BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Brainwork Resources - ECPv6.16.5.1//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Brainwork Resources
X-ORIGINAL-URL:https://brainwork-resources.com
X-WR-CALDESC:Events for Brainwork Resources
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20250101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260608T080000
DTEND;TZID=UTC:20260609T170000
DTSTAMP:20251207T093230Z
CREATED:20251207T093230Z
LAST-MODIFIED:20251207T093230Z
UID:1484-1780905600-1781024400@brainwork-resources.com
SUMMARY:Pemanduan Berhemah
DESCRIPTION:PENGENALAN. \nKursus ini bertujuan bagi membantu mempertingkatkan personaliti dan kemahiran diri sebagai seorang pemandu kenderaan. Kemahiran pemanduan dan undang-undang jalanraya akan menjadikan mereka seorang pemandu yang profesional\, beretika dan boleh berkomunikasi secara profesional. Pendedahan kepada aspek teknikal asas kepada sesebuah kenderaan boleh membantu mereka memahami teknik pengawalan kenderaan dengan lebih sempurna dan selamat. \nKursus selama 2 hari itu akan dikendalikan secara latihan menyeluruh yang melibatkan aspek latihan secara teori di dalam dewan kuliah dan latihan amali dilapangan.  Komposisi masa latihan secara 50/50 – akan digunakan bagi mengoptimakan latihan agar ianya dapat memberi faedah terbaik kepada peserta. \n  \nHASIL PEMBELAJARAN \nHasil pembelajaran ini diharap peserta akan dapat:- \n\nMenyatakan kepentingan memeriksa kenderaan secara\nMemberi kefahaman berkaitan kepentingan senarai semak pemeriksaan kenderaan mengikut\nMenunjukkan secara praktikal pemeriksaan kenderaan\nMenguji kecekapan sistem brek bagi memperlahankan kelajuan dan memberhentikan kenderaan dalam keadaan selamat\nMemahami keseluruhan konsep pemanduan secara berhemah\nMenjadikan amalan untuk setiap pemandu mempraktikan pemanduan / penunggangan secara berhemah\n\n  \nKANDUNGAN KURSUS  \nMODUL 1 : AKTA & PERATURAN \n\nMemahami undang-undang dan peraturan jalan raya yang perlu dipatuhi oleh semua pengguna jalan\nKepentingan pematuhan undang-undang untuk keselamatan diri dan pengguna jalan raya\n\nMODUL 2 : PENGENALAN KENDERAAN \n\nPengenalan kepada jenis dan fungsi asas kenderaan untuk meningkatkan pemahaman\nMengenal pasti ciri-ciri keselamatan utama dalam\n\nMODUL 3 : HAZARD DI JALANRAYA & KESELAMATAN PEMANDUAN \n\nMengenal pasti bahaya yang mungkin wujud di jalan raya\, seperti keadaan jalan yang licin atau halangan\nLangkah-langkah pencegahan untuk memastikan keselamatan semasa\n\nMODUL 4 : PENGENDALIAN & PENGAWALAN KENDERAAN \n\nTeknik pengendalian kenderaan dalam pelbagai situasi untuk memastikan kawalan yang lebih\nKemahiran pemanduan defensif untuk mengelakkan\n\nMODUL 5 : PENGURUSAN KECEMASAN & KEMALANGAN \n\nProsedur yang betul untuk menangani situasi kecemasan seperti kemalangan atau\nKaedah memberikan pertolongan cemas asas kepada mangsa\n\nMODUL 6 : PENYELENGGARAN KENDERAAN \n\nKeperluan penyelenggaraan harian dan berkala untuk memastikan kenderaan dalam keadaan\nPemeriksaan rutin untuk mengenal pasti masalah kecil sebelum menjadi lebih\n\nMODUL 7 : SESI DEMONSTRASI (PEMERIKSAAN KENDERAAN) \n\nPraktikal pemeriksaan kenderaan harian\, seperti memeriksa tayar\, lampu\, dan\nLatihan langsung untuk peserta dalam mengenal pasti keperluan pembaikan atau penyelenggaraa\n\n  \nMETODOLOGI KURSUS \nKaedah pembelajaran menggunakan konsep “Experiential Learning” iaitu satu kaedah pembelajaran bagi orang dewasa. Efektif dan terkini yang menggabungkan teknik syarahan\, simulasi \, latihan berkumpulan\, diskusi\, gerak kerja\, lakon peranan dan persembahan kumpulan. \n  \nSIAPA PATUT HADIR? \nPemandu jabatan\, Pegawai Penyelia dan sesiapa yang berminat \n  \nTRAINER \nMohd Rezualirwan Mohd Rosli (Kuden) \n  \nFEES ( TANPA PENGINAPAN) \nSeorang RM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 hari sebelum kursus) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(Fees ini adalah termasuk 2 x minum pagi\, makan tengahari \, minum petang \, nota dan juga sijil kehadiran untuk peserta kursus )
URL:https://brainwork-resources.com/event/pemanduan-berhemah-3/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260610T080000
DTEND;TZID=UTC:20260611T170000
DTSTAMP:20251207T093341Z
CREATED:20251207T093341Z
LAST-MODIFIED:20251207T093341Z
UID:1486-1781078400-1781197200@brainwork-resources.com
SUMMARY:High Impact Presentation With PowerPoint and Canva
DESCRIPTION:INTRODUCTION \nIn today’s fast-paced professional world\, the ability to create compelling and visually appealing presentations is not just a skill but a necessity. Whether you’re presenting to clients\, colleagues\, or at a conference\, the impact of a well-crafted slide presentation is undeniable. \n  \nLEARNING OUTCOME \nUnderstand the Fundamental Features of Microsoft PowerPoint and Canva:\n\nParticipants will be able to navigate the interfaces of both PowerPoint and Canva efficiently.\nLearners will recognize and utilize the basic tools and features in each software.\n\n  \nDevelop Skills in Creating and Designing Presentations:\n\nParticipants will learn to create\, format\, and design slides in PowerPoint and Canva\, applying basic and advanced design\nLearners will be able to customize templates\, use text and images effectively\, and create visually appealing layouts.\n\n  \nEnhance Proficiency in Advanced Presentation Techniques:\n\nParticipants will acquire skills in using animations\, transitions\, and interactive elements in PowerPoint.\nLearners will understand how to use advanced Canva features\, such as brand kits\, style guides\, and layering.\n\n\nApply Best Practices in Presentation Design and Delivery:\n\nParticipants will learn the best practices for designing and delivering engaging and effective presentations.\nLearners will understand the importance of visual hierarchy\, consistency\, and audience engagement in presentation design.\nInteractive Lectures Hands-on Labs Group Discussions Q&A Sessions\n\n  \nCOURSE CONTENT \nMODULE 1 : INTRODUCTION \n\nWelcome and Icebreaker\nOverview of the Training Agenda\nIntroduction to Microsoft PowerPoint\n\nMODULE 2 : POWERPOINT BASICS \n\nUnderstanding the Interface\nCreating a New Presentation\nAdding and Formatting Slides\n\nMODULE 3 : WORKING WITH TEXT AND IMAGES \n\nAdding and Editing Text\nInserting and Formatting Images\nWorking with PowerPoint Templates\n\nMODULE 4 : ADVANCED DESIGN AND LAYOUT \n\nCustomizing Slide Designs and Layouts\nUsing SmartArt and Graphics\nAdvanced Formatting Techniques\n\nMODULE 5 : ANIMATIONS AND TRANSITIONS \n\nAdding Animations to Slides\nCustomizing Slide Transitions\nBest Practices for Using Animations and Transitions\n\nMODULE 6 : INTERACTIVE POWERPOINT PRESENTATIONS \n\nCreating Hyperlinks and Action Buttons\nInserting Audio and Video\nUsing PowerPoint for Interactive Presentations\n\nMODULE 7 : CANVA BASICS \n\nNavigating the Canva Interface\nChoosing the Right Templates\nCreating a New Design\n\nMODULE 8 : DESIGNING WITH CANVA \n\nWorking with Text and Fonts\nAdding and Editing Images and Icons Utilizing\nCanva’s Design Elements\n\nMODULE 9 : ADVANCED CANVA FEATURES \n\nAdvanced Graphic Design Techniques\nWorking with Layers and Grouping Elements\nUsing Brand Kits and Style Guides\n\nMODULE 10 : CANVA FOR PRESENTATIONS \n\nCreating Engaging Presentations with Canva\nTips for Effective Slide Design\nExporting and Sharing Canva Presentations\n\nMODUL 11 : FINAL PROJECT AND Q&A \n\nParticipants Create Their Own Presentation (PowerPoint or Canva)\nReview and Feedback Session\nQuestion and Answer Period\n\n  \nMETHODOLOGY \nAn adult learning approach using a combination of lectures and simulation\, exercises\, hands-on with close supervision by the trainers\, presentation\, management games & group discussions \n  \nWHO SHOULD ATTEND? \nOpen to all \n  \nTRAINER (either one of them) \nFakhrul Syahmi (either one of them) \nHazry Hidzir \nShamsiyah Abd Kadir \nSuhaily Georga Abdullah \nAdila Diyana Erwan \nKamil Rohman \n  \nFEES (WITHOUT ACCOMODATION) \nRM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 days before program) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(This fees is inclusive of 2 morning tea breaks\, 2 lunch \, 2 afternoon tea breaks\, notes and certificate of attendance for the participants)
URL:https://brainwork-resources.com/event/high-impact-presentation-with-powerpoint-and-canva/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260615T080000
DTEND;TZID=UTC:20260616T170000
DTSTAMP:20251207T093519Z
CREATED:20251207T093519Z
LAST-MODIFIED:20251207T093519Z
UID:1488-1781510400-1781629200@brainwork-resources.com
SUMMARY:Kemahiran Utama Pekerja Barisan Hadapan
DESCRIPTION:RASIONAL \nPelanggan merupakan aset penting di dalam suatu perniagaan. Bagi perniagaan berasaskan perkhidmatan ataupun service\, berbagai usaha harus dipraktikkan bagi mengenal pasti\, mewujud\, meningkat dan memuaskan  kehendak serta keperluan  pelanggan. \n  \nKursus Kemahiran Utama Pekerja Barisan Hadapan ini dirangka untuk membekalkan pekerja dengan kemahiran asas yang diperlukan bagi memberikan perkhidmatan yang cekap dan profesional. Dalam persekitaran kerja yang berorientasikan pelanggan\, pekerja barisan hadapan memainkan peranan penting sebagai wakil organisasi. Oleh itu\, latihan ini akan memberi penekanan kepada kemahiran komunikasi\, penyelesaian masalah\, dan khidmat pelanggan bagi memastikan interaksi yang positif dan berkesan. Selain itu\, peserta juga akan didedahkan kepada teknik pengurusan tekanan dan fleksibiliti dalam menghadapi cabaran kerja\, membolehkan mereka menangani situasi sukar dengan penuh keyakinan. \nSelain kemahiran interpersonal\, peserta juga akan diberi pendedahan mengenai kepentingan sikap proaktif\, disiplin dan tanggungjawab dalam melaksanakan tugas harian. Latihan ini juga akan membantu pekerja memahami kepentingan menjaga imej syarikat\, termasuk aspek penampilan diri\, adab sopan\, dan ketekunan dalam memberikan perkhidmatan. Dengan latihan yang menyeluruh\, peserta dapat meningkatkan kecekapan kerja mereka serta memberikan pengalaman pelanggan yang lebih baik. \n  \nOBJEKTIF  \nDi akhir program ini \, peserta akan dapat mencapai objektif  yang berikut. \n\nMenyedari dan memahami tanggungjawab dan peranan yang perlu dimainkan dalam menyumbang ke arah kejayaan perkhidmatan pelanggan cemerlang di dalam organisasi\nMenjadi lebih komited dan bertanggungjawab di dalam memastikan keperluan pelanggan luaran dan dalaman dipenuhi dengan cara yang terbaik\nMemahami pelbagai ragam dan kerenah pelanggan di kaunter.\nMembentuk imej diri yang lebih mesra dan sesuai sebagai DUTA organisasi.\nMengendalikan emosi semasa melayan kerenah pelanggan dan melakukan penyelesaian masalah pelanggan dengan emosi yang terkawal dan tenang.\nMelayan “pelanggan istimewa” dengan cara yang terbaik dan menghormati mereka seperti pelanggan-pelanggan yang lain.\nMemastikan pelanggan kembali berurusan dan menggunakan khidmat kita di masa akan datang.\n\n  \nISI KANDUNGAN KURSUS \nMODUL 1 : PERANAN & TANGGUNGJAWAB DALAM PERKHIDMATAN PELANGGAN \n\nPeranan & tanggungjawab anda sebagai kakitangan perkhidmatan pelanggan di kaunter\nPentingnya memberikan pengurusan pelanggan yang baik.\nBagaimana sikap anda disalurkan kepada para pelanggan.\nAnda sebagai DUTA didalam organisasi:\nSikap positif terpuji\n\nNilai-nilai murni\nAmanah\, tanggungjawab dan kejujuran\nSabar dalam pekerjaan\n\n\n\nMODUL 2 : KENALI PELANGGAN ANDA \n\nSiapakah dia\nErti dan maksud sebenar perkhidmatan pelanggan\nMemenuhi kehendak pelanggan\nKualiti sikap dalam perkhidmatan pelanggan\nMemberi layanan yang berkesan\nGreetings\nUse Name\nEye Contact\nSmile\nThank you\n\nMODUL 3 : PELBAGAI RAGAM DAN KARENAH PELANGGAN \n\nKlasifikasi jenis pelanggan.\nCiri-ciri ragam dan kerenah pelanggan.\nTeknik untuk mengenal pasti ragam pelanggan.\n\nMODUL 4 : MENGEKALKAN PERKHIDMATAN PELANGGAN BERKUALITI \n\nKonsep menyambut tetamu di saat pertemuan dan perpisahan\nCara Berbual dan memanggil gelaran yang betul\n\nAdap masyarakat Malaysia\nTingkah laku yang halus\n\n\nInteraksi Sosial\nImej diri positif\n\nMengesan keluhan pelanggan di ruang tamu\nSikap prihatin terhadap pelanggan dan konsep sedia membantu\n\n\nBagaimana mengenal pasti pelanggan akan kembali lagi\n\nMODUL 5 : PENGURUSAN EMOSI DAN TEKANAN \n\nMemahami tindak balas diri kepada emosi\nEmosi dan persepsi\n3 elemen dalam pengendalian emosi\n\nCorak Bahasa\nCorak Fisiologi\nFokus\n\n\nMengendali emosi semasa berdepan dengan pelangan cerewet\n\nMODUL 6 : KAEDAH UNTUK MEMUASKAN HATI PELANGGAN  –“ISTIMEWA” \n\nPunca dan sebab – rungutan\, marah\, tidak sabar dan kurang sopan\nKreativiti dalam penyelesaian masalah pelanggan – Bagaimana untuk mengendalikan “Masalah-Masalah Istimewa”.\nCara-cara untuk mengendalikan dengan jayanya\, rungutan-rungutan pelanggan.\nTeknik-teknik untuk mengubah pelanggan yang sedang marah kepada pelanggan yang berpuas hati.\nBagaimana mengesan tanda-tanda kejayaan serta mengatur strategi pencapaian matlamat\n\nMODUL 7 : KOMUNIKASI EFEKTIF DALAM MENAWAN HATI PELANGGAN. \n\nKepentingan perhubungan kemanusiaan dalam industri pelancongan\nMembentuk perhubungan pelanggan\nKemahiran mendengar dan memberi maklum balas.\nKomunikasi efektif dalam perhubungan pelanggan.\n\nMODUL 8 : MENGEKALKAN PERKHIDMATAN PELANGGAN BERKUALITI \n\nKonsep menyambut tetamu di saat pertemuan dan perpisahan\nCara Berbual dan memanggil gelaran yang betul\n\nAdap masyarakat Malaysia\nTingkah laku yang halus\n\n\nInteraksi Sosial\nImej diri positif\n\nMengesan keluhan pelanggan di ruang tamu\nSikap prihatin terhadap pelanggan dan konsep sedia membantu\n\n\nBagaimana mengenal pasti pelanggan akan kembali lagi\n\n                                                                       \nMETODOLOGI KURSUS \nKaedah pembelajaran menggunakan konsep “Experiential Learning” iaitu satu kaedah pembelajaran bagi orang dewasa. Efektif dan terkini yang menggabungkan teknik syarahan\, simulasi \, latihan berkumpulan\, diskusi\, gerak kerja\, lakon peranan dan persembahan kumpulan. \n  \nSIAPA PATUT HADIR? \nSemua petugas Barisan Hadapan (Frontliner) \n  \nTRAINER \nMazdurah Mohd Zin atau \nMazibah Mohd Zin atau \nIsmail Hashim \n  \nFEES ( TANPA PENGINAPAN) \nSeorang RM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 hari sebelum kursus) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(Fees ini adalah termasuk 2 x minum pagi\, makan tengahari \, minum petang \, nota dan juga sijil kehadiran untuk peserta kursus ) \n 
URL:https://brainwork-resources.com/event/kemahiran-utama-pekerja-barisan-hadapan/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260622T080000
DTEND;TZID=UTC:20260623T170000
DTSTAMP:20251207T093823Z
CREATED:20251207T093823Z
LAST-MODIFIED:20251207T093823Z
UID:1490-1782115200-1782234000@brainwork-resources.com
SUMMARY:Pengurusan Pejabat dan Perkeranian
DESCRIPTION:PENGENALAN \nKerani dan Pembantu Tadbir merupakan individu penting yang menjadi jentera yang melaksanakan segala arahan daripada pengurusan. Kumpulan kerani dan pembantu tadbir yang cemerlang merupakan petugas barisan hadapan yang mencorak rentak bagi sesebuah organisasi. Transformasi perlu dilakukan selaras dengan peredaran arus pemodenan dan kecanggihan teknologi bagi memenuhi keperluan di dalam profesion ini yang sering berubah supaya terus kekal relevan. \n  \nDesakan kerja masakini memerlukan anjakan yang besar kerana cara kerja masa lalu tidak dapat memastikan keberkesanan seorang kerani dan pembantu tadbir melaksanakan tugasan yang kian mencabar. Oleh itu\, kursus ini telah dirumus untuk melengkapkan mereka dengan kemahiran yang dapat memberi kesan mendalam dan luarbiasa kepada perkhidmatan yang diberi mereka dengan penekanan kepada unsur anjakan Sikap\, Minda dan Kemahiran \n  \nOBJEKTIF KURSUS \nPada akhir program ini\, para peserta akan dapat: \n\nMemahami peranan dan tanggungjawab sebagai seorang kerani/pembantu tadbir yang profesional\nMembentuk etika kerani / pembantu tadbir yang profesional\nMeningkatkan kemahiran komunikasi dan hubungan kemanusiaan\nMelaksanakan tugas dengan berkesan\nMenggunakan aplikasi mudah alih Google Calendar untuk mengurus jadual dan tugasan\n\n  \nKANDUNGAN \nMODUL 1: TANGGUNGJAWAB & CABARAN KERANI / PEMBANTU TADBIR \n\nVisi Dan Objektif Perkhidmatan Awam\nPeranan Dan Tanggungjawab Kerani / Pembantu Tadbir Dalam Oganisasi\nKepentingan Tugas Dan Kedudukan Di Dalam Organisasi\nKompetensi Kerani / Pembantu Tadbir Profesional Lagi Cemerlang\nMasaalah Dan Cabaran Di Tempat Kerja\nActiviti : Ceramah dan Perbincangan            \n\nMODUL 2: ANJAKAN SIKAP POSITIF \n\nMengenalpasti Sikap Negatif Dan Positif\nPentingnya Bersikap Positif Di Tempat Kerja\nTeknik Untuk Menerap  Sikap Positif\nActiviti : Ceramah & Refleksi Minda\n\nMODUL 3: PEMERKASAAN DIRI UNTUK MENGUBAH (EMPOWERMENT) \n\nPerihal Pentingnya Pemerkasaan Diri\nKaedah Untuk Memperkasakan Diri\nMengenalpasti Perkara-Perkara Yang Boleh Diubah Sendiri\nMengaplikasikan Perubahan DiTempat Kerja\nActiviti : Ceramah & Perbincangan\n\nMODUL 4: KEMAHIRAN INTERPERSONAL DAN BERKOMUNIKASI \n\nCara Menerima Dan Menyampaikan Maklumat Secara Berkesan\nMenggunakan Kemahiran Mendengar Aktif Untuk Menambah Keberkesanan Kerja\nMenggunakan Gaya Asertif Di Tempat Kerja\nActiviti : Ceramah & Role Play\n\nMODUL 5: KETRAMPILAN DIRI \n\nPentingnya Untuk Ketrampilan Diri\nKetrampilan Diri Sebagai Cermin Diri\, Ketua Dan Organisasi\nPanduan Ketrampilan Waktu Kerja Dan Majlis\nPerbezaan Ketrampilan Rasmi Dan Santai\nMemahami Pejabat Sebagai Zon Ketrampilan Rasmi\nActiviti : Ceramah & Perbincangan\n\nMODUL 6 :MENANGANI KETUA YANG RUMIT \n\nMemahami Sebab Kenapa Rumit Berurusan Dengan Ketua\nMendalami Keperluan Ketua\nMencatat Keutamaan Ketua Untuk Sesuatu Kerja\nMencapai Keserasian Dengan Ketua\nActiviti : Ceramah & Role-Play\n\nMODUL 7: MENJALANKAN TUGAS DENGAN AUTONOMI \n\nMengenalpasti Bidang Kuasa Autonomi\nMemberanikan Diri Untuk Bertindak\nMembuat Saringan Sebelum Membawa Isu Ke Perhatian Ketua\nActiviti :Ceramah & Pembentangan Kumpulan\n\nMODUL 8: MENJADUALKAN TUGAS MENGGUNAKAN GOOGLE CALENDAR \n\nPengenalan Kepada Tetapan Dan Fungsi-Fungsi Google Calendar\nLatihan Menjadualkan Mesyuarat\, Tempoh Akhir\, Acara Dan Tarikh Penting\nActiviti : Ceramah & Latihan Individu\n\n  \nMETODOLOGI KURSUS \nKaedah pembelajaran menggunakan konsep “Experiential Learning” iaitu satu kaedah pembelajaran bagi orang dewasa. Efektif dan terkini yang menggabungkan teknik syarahan\, simulasi \, latihan berkumpulan\, diskusi\, gerak kerja\, lakon peranan dan persembahan kumpulan. \n  \nSIAPA YANG PATUT HADIR \nTerbuka kepada semua kakitangan perkeranian\, pembantu tadbir dan lain-lain kakitangan sokongan dalam sesebuah organisasi. \nTRAINER \nAzmi Shahrin \nMazibah Mohd Zin \nMazdurah Mohd Zin \n  \nFEES ( TANPA PENGINAPAN) \nSeorang RM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 hari sebelum kursus) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(Fees ini adalah termasuk 2 x minum pagi\, makan tengahari \, minum petang \, nota dan juga sijil kehadiran untuk peserta kursus ) \n 
URL:https://brainwork-resources.com/event/pengurusan-pejabat-dan-perkeranian-3/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260624T080000
DTEND;TZID=UTC:20260625T170000
DTSTAMP:20251207T093944Z
CREATED:20251207T093944Z
LAST-MODIFIED:20251207T093944Z
UID:1492-1782288000-1782406800@brainwork-resources.com
SUMMARY:5S + 1S (Safety) Housekeeping
DESCRIPTION:INTRODUCTION \n5S plus 1S Housekeeping is an improved method of workplace organization that stresses safety as a crucial and integrated element while simultaneously increasing productivity and efficiency. Sort\, Set in Order\, Shine\, Standardize\, Sustain\, and Safety are the six pillars of workplace excellence that may be implemented with the help of this extensive 2-day workshop. In a variety of work environments\, participants will get knowledge on how to create a culture of discipline\, visual control\, and proactive hazard reduction. To guarantee long-lasting effects\, the training incorporates group projects\, realistic simulations\, and implementation planning. \n  \nOBJECTIVES \nBy the end of the course\, participants will be able to: \n\nTo deeply familiarize participants with the 5S + 1S methodology and its real-world benefits.\nTo enable participants to systematically implement and sustain each “S” in their workplace.\nTo integrate Safety as an inseparable part of the workplace organization.\nTo develop internal champions who can lead 5S + 1S initiatives and audits.\n\n  \nLEARNING OUTCOMES \nParticipants will be able to: \n\nExplain the principles and importance of each of the 5S + 1S components.\nApply practical techniques for implementing 5S + 1S in their areas of responsibility.\nIdentify and eliminate workplace inefficiencies and hazards.\nDevelop and apply visual management tools to support order and safety.\nPerform 5S + 1S audits and initiate improvement actions.\nDrive cultural change through sustained 5S + Safety discipline.\nLead and influence their teams to take ownership of workplace housekeeping and safety….\n\n  \nCOURSE CONTENT \nMODULE 1 : INTRODUCTION TO 5S +1S \n\nOrigins of 5S and evolution to 5S + Safety\nHow 5S boosts productivity\, quality\, and morale\nThe role of Safety in Lean environments\n\nMODULE 2 : S1 – SORT (SEIRI) \n\nEliminate what’s not needed\nRed tagging method and waste identification\n\nMODULE 3 : S2 – SET IN ORDER (SEITON) \n\nOrganizing tools and materials for efficiency\nCreating shadow boards\, labeling\, and color codes\n\nMODULE 4 : S3 – SHINE (SEISO) \n\nCleaning as inspection\nPreventive maintenance integration\nEstablishing Shine schedules and responsibilities\n\nMODULE 5 : S4 – STANDARDIZE (SEIKETSU) \n\nStandardizing best practices and visual controls\nCreating SOPs and 5S checklists\nTemplates for standard 5S documentation\n\nMODULE 6 : + 1S SAFETY (ANZEN) \n\nEmbedding safety in every “S” activity\nIdentifying hazards: physical\, ergonomic\, and behavioral\nUsing visual safety cues: signs\, markings\, alerts\nSafety and 5S synergy in manufacturing\, office\, and logistics\n\nMODULE 7 : S5- SUSTAIN (SHITSUKE) \n\nBuilding daily discipline and habits\nEmployee involvement and motivation\nRecognition and rewards for 5S success\n\nMODULE 8 : AUDIT\, EVALUATION AND ROLL-OUT PLANNING \n\nConducting 5S + 1S audits and walkthroughs\nUsing scorecards and KPI tracking\nTeam-based audit simulation\n\nMODULE 9 : MANAGING AND SUSTAINING 5S + 1S \n\nContinuous improvement practices\nMeasuring and reporting on 5S + 1S performance\nEnsuring long-term sustainability of 5S + 1S practices\nConducting regular reviews and audits\n\nMODULE 10 : ADDRESSING  COMMON CHALLENGES AND RISKS \n\nManaging resistance to change\nEnsuring data accuracy and integrity\nMitigating security and compliance risks\nHandling supplier and stakeholder relationships\n\n  \nWHO SHOULD ATTEND? \nThis program is open to all Production\, Operations\, and Maintenance Staff\, Health\, Safety\, and Environmental (HSE) Officers\, Supervisors\, Team Leaders\, and Line Managers\, Continuous Improvement and Lean Teams\, Facility and Office Managers\, Quality Assurance Professionals and anyone responsible for workplace efficiency and safety . \n  \nMETHODOLOGY \nAn adult learning approach using a combination of lectures and simulation\, exercises\, management games & group discussions \n  \nTRAINER \nShri Shanmuganathan \nDr Mirza Maniraj Abdullah \n  \nFEES (WITHOUT ACCOMODATION) \nRM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 days before program) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(This fees is inclusive of 2 morning tea breaks\, 2 lunch \, 2 afternoon tea breaks\, notes and certificate of attendance for the participants)
URL:https://brainwork-resources.com/event/5s-1s-safety-housekeeping/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20260629T080000
DTEND;TZID=UTC:20260630T170000
DTSTAMP:20251207T094100Z
CREATED:20251207T094100Z
LAST-MODIFIED:20251207T094100Z
UID:1494-1782720000-1782838800@brainwork-resources.com
SUMMARY:Coloured Brain Communication
DESCRIPTION:INTRODUCTION \nEffective communication is the foundation of teamwork\, leadership\, and organizational success. However\, miscommunication often arises not because of intent\, but because individuals process information and perceive the world differently. The Colored Brain Communication program helps participants discover the genetic way their brain processes information\, and how this influences thinking\, decision-making\, and behavior. By identifying these communication patterns\, individuals and teams can overcome misunderstandings and work in synergy. \nThis program is grounded in Directive Communication Psychology\, a powerful methodology that focuses on group dynamics and emotional drive. Through understanding one’s own Colored Brain and recognizing others’\, participants will gain the ability to communicate more effectively\, resolve conflicts\, and lead with empathy and clarity. The course aims to build a culture of collaboration\, innovation\, and productivity driven by deeper self-awareness and respect for cognitive diversity. \n  \nOBJECTIVES \nThis dynamic and practical course will help your organization to achieve the following objectives: \n\nUnderstand the foundation and concept of Colored Brain Communication.\nIdentify one’s own brain color and its impact on behavior and communication.\nRecognize the different Colored Brain types and their unique communication styles.\nApply Directive Communication principles in workplace and leadership contexts.\nReduce misunderstanding and conflict through awareness of brain processing differences.\nEnhance team collaboration by leveraging diversity of brain colors.\nDevelop emotional intelligence and empathy in communication.\nImplement effective communication strategies to lead and influence others.\n\n  \nCOURSE CONTENT \nMODULE 1 : INTRODUCTION TO COLORED BRAIN \n\nUnderstanding Human Communication Patterns\nThe Science Behind Brain Processing and Perception\nEmotional Intelligence vs. Genetic Brain Processing\nBarriers to Effective Communication\nThe Role of Colored Brain in Building Connections\n\nMODULE 2 : DIRECTIVE COMMUNICATIONS \n\nOverview of Directive Communication Psychology (DCP)\nThe Emotional Drive Behind Behavior\nGroup Dynamics and Organizational Colors\nCreating Positive Emotional Impact\nApplying Directive Communication in Teams\n\nMODULE 3 : WORKS OF BRAIN \n\nHow the Brain Processes Information\nUnderstanding Neuro-Pathways and Behavior\nThe Role of Environment in Brain Activation\nStress\, Emotions\, and Cognitive Response\nLinking Brain Function to Communication Styles\n\nMODULE 4 : WHAT IS COLORED BRAIN? \n\nThe Foundation of Colored Brain Model\nGenetic Processing vs. Personality\nThe 4 Colored Brain Processors Explained\nUnderstanding Miscommunication and ‘Brain Confusion’\nHow to Decode Others’ Brain Colors\n\nMODULE 5 : THE COLORS \n\nGreen Brain – Structured and Analytical\nRed Brain – Action-Oriented and Spontaneous\nPurple Brain – Imaginative and Intuitive\nBlue Brain – Process and Clarity Driven\nStrengths\, Limitations\, and Triggers of Each Color\n\nMODULE 6 : COLORED BRAIN INVENTORY \n\nIntroduction to the CBI Assessment Tool\nAdministering and Interpreting CBI Results\nIndividual vs. Team Brain Color Mapping\nRecognizing Mixed or Balanced Brain Colors\nUsing Results for Personal and Team Growth\n\nMODULE 7 : LEADING WITH SUPERPOWERS \n\nIdentifying Your Leadership Superpower\nLeveraging Colored Brain Strengths for Influence\nBuilding Team Trust through Brain Diversity\nCommunication Strategies for Each Color Group\nTransforming Conflicts into Collaboration\n\nMODULE 8 : COLORS OF LEADERS \n\nLeadership Styles through the Colored Brain Lens\nMatching Brain Colors to Leadership Situations\nCase Studies: Successful Leaders and Their Colors\nCoaching and Mentoring with Brain Awareness\nBuilding a Culture of Color Synergy\n\n  \nMETHODOLOGY \nAn adult learning approach using a combination of lectures and simulation\, exercises\, management games & group discussions \nTARGET GROUP \n\nExecutive\nSupervisor\n\n  \nTRAINER \nMazibah Mohd Zin atau \nMazdurah Mohd Zin atau \nAzm Shahrin \n  \nFEES (WITHOUT ACCOMODATION) \nRM1\,100.00 per pax \nEarly Bird RM1\,000.00 per pax \n(20 days before program) \n2 pax RM 1\,050.00 per pax \n3 pax > RM1\,000.00 per pax \n(This fees is inclusive of 2 morning tea breaks\, 2 lunch \, 2 afternoon tea breaks\, notes and certificate of attendance for the participants)
URL:https://brainwork-resources.com/event/coloured-brain-communication/
END:VEVENT
END:VCALENDAR