BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Brainwork Resources - ECPv6.16.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-ORIGINAL-URL:https://brainwork-resources.com
X-WR-CALDESC:Events for Brainwork Resources
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:UTC
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0000
TZOFFSETTO:+0000
TZNAME:UTC
DTSTART:20220101T000000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231002
DTEND;VALUE=DATE:20231004
DTSTAMP:20260601T190556
CREATED:20230104T095739Z
LAST-MODIFIED:20230104T095739Z
UID:1377-1696204800-1696377599@brainwork-resources.com
SUMMARY:Pengurusan Konflik dan Stress
DESCRIPTION:PENGENALAN\nKONFLIK adalah merupakan sebahagian daripada kehidupan di dalam sesebuah organisasi. Empat bentuk konflik yang biasa berlaku ialah konflik matlamat\, konflik kognitif\, konflik afektif dan konflik prosedur. Konflik tidak semestinya bersifat meruntuhkan kepada seseorang individu atau organisasi. Melalui pengurusan konflik yang berkesan\, kesan negatif yang terhasil daripada sesuatu konflik boleh membuahkan hasil dan persepsi yang seimbang terhadap konflik tersebut. \nPengurusan konflik yang berkesan memerlukan kepada pemahaman tentang pelbagai gaya dan kaedah bagaimana sesuatu konflik boleh di-tangani. Penekanan diberi kepada proses memahami konflik dan penguasaan teknik dan tindakan yang dapat diamalkan bagi mengelak atau mengawal konflik di tempat kerja khususnya sekaligus mewujudkan suasana harmoni dikalangan rakan sekerja dan pelanggan. \nPengurusan Stress adalah suatu strategi yang disusun bagi membantu manusia dalam mendapatkan kebahagiaan secara total. Formula ini memantapkan beberapa komponen asas dalam diri manusia iaitu Adab\, Emosi\, Tindakan\, Spiritual\, Minda dan Sikap/Personaliti. Perubahan komponen asas ini dilakukan secara berperingkat dan bersistematik bagi mengukur perubahan elemen ini dengan lebih jelas. Formula ini bertindak dengan menilai dan mengukur corak pemikiran\, emosi\, tingkah laku dan jiwa yang ada pada diri seseorang yang bahagia dan di“formula”kan kepada yang memerlukannya. Modul ini mengaplikasikan 4 diagnosis symptom stress\, 4 diagnosis stressor\, 64 penyelesaian Formula Terapi Stres dan 4 Psikometrik Stres. \n  \nOBJEKTIF\n\nmendedahkan peserta kepada konsep asas tentang konflik di tempat kerja\, kaedah menangani konflik\, latihan dan strategi menangani konflik\nMemahami konflik dalam organisasi dan keperluan pengurusannya\nMempelajari kepelbagaian profil manusia yang menjurus kepada konflik sekiranya tidak diurus dengan baik\nMengenalpasti punca konflik dan memahami sumbernya\nMenjelaskan persepsi negatif\, positif dan seimbang terhadap konflik\nMembandingkan paras-paras konflik di dalam organisasi\nMenggunakan lima kaedah menangani konflik interpersonal\nMelatih diri peserta menguasai kebahagian secara total dengan menukarkan stress negative kepada stress positif\nMengenalpasti factor stress dalaman dan luaran yang membantu peserta menyediakan diri menguruskan dan mengawal stress.\nMengenalpasti simpton stress yang boleh memberi kesan pada diri secara negatif\nMelatih diri menguasai dan mempraktikkan formula penyelesaian stress dari sudut emosi\, minda\, fizikal\, tindakan dan spiritual.\nMempraktikkan teknik memanipulasikan stress bagi meningkatkan potensi diri dan kejayaan dalam kerjaya dan kehidupan\nMenambahkan pengetahuan peserta untuk pengurusan dan pengawalan stress cara total\nMenukarkan ancaman kepada peluang dalam meningkatkan kecemerlangan kerjaya dan kehidupan\nMempelajari empat psikometrik stress yang mengukur stress daripada pelbagai aspek dalam kehidupan\nMempelajari formula pengurusan dan pengawalan stress terkini secara teorikal dan praktikal\nMenguasai ilmu pengetahuan berkenaan asas stress\, symptom stress dan formula penyelesaian stress secara sistematik dan berstruktur.\n\n  \nKANDUNGAN KURSUS \nMODUL 1 : PENGENALAN PENGURUSAN KONFLIK DAN PERUNDINGAN BERKESAN\n\nIce Beraking\nDefinisi Pengurusan Konflik dan Perundingan\nTahap. Faktor-faktor\, Persepsi & Bentuk-bentuk konflik\n\nMODUL 2 : GAYA MENANGANI KONFLIK INTER-PERSONAL \n\nGaya Mengelak (avoiding)\nGaya Memaksa (forcing)\nGaya Bekerjasama (collaborating)\nGaya Mengalah (accomodating)\nGaya Berkompromi (compromising)\n\nMODUL 3 : TEKNIK & KAEDAH PERUNDINGAN DI DALAM PENGURUSAN KONFLIK \n\nKaedah Perundingan Distributive\nKaedah Perundingan Integrative\nKaedah Perundingan Attitudinal Restructuring\nKaedah Perundingan Intra-Organisational\nKaedah Pengantara (Mediation)\n\nMODUL 4 : KENALI DAN BERKAWAN DENGAN STRES\n\nApakah Stress?\nApakah Kemahiran Pengurusan Stres?\nBagaimana Nak Kenal Stress Dan Berkawan Dengannya?\nAktiviti 2 : Role Play\n\nMODUL 5 : ELEMEN ASAS STRES THERAPY FORMULA \n\nKerangka Konsep Stres Therapy Formula\nFahami Formula Innerself\nFahami Formula Stimulator\nActivity 3 : Tugasan Dan Case Study\n\nMODUL 6 : PSIKOMETRIK PENGURUSAN STRES\n\nPsikometrik Ujian Stres\nPsikometrik DASS21\nPsikometrik Personaliti Stres\nPsikometrik Personaliti Imaginasi\n\nMODUL 7 : FORMULA PENYELESAIAN TERAPI STRES (EMOSI)\nTeknik Terapi Stres Emosi \n\nMenarik Ketenangan\nSenyum Setiap Hari\nRujuk Mentor\nRujuk Pakar Psikologi\nHubungan Yang Positif\nLuangkan Masa Dengan Ibubapa\nLuangkan Masa Dengan Keluarga\nLuangkan Masa Dengan Rakan\nCari Kawan Yang Rapat\nBuat Aktiviti Lepaskan Perasaan.\nMenangis Dengan Sepuas Hati\nIsyarat Emosi\nMesin Masa\nLetupan Emosi\nBersyukur\n\nMODUL 8 : FORMULA PENYELESAIAN TERAPI STRES (MINDA)\nTeknik Terapi Stres Minda \n\nBina Pemikiran Positif\nFokus Pada Kebahagiaan\nFokus Penyelesaian\nJelaskan Persepsi\nDiagnosis Situasi\nDiagnosis “Swot”\nMelaksanakan Kerja Mengikut Keutamaan\nBacalah Buku\nFokus Semasa Melakukan Sesuatu\nElakkan Terlalu Banyak Berfikir\nBiarkanlah Kebimbangan\nJelaskan Matlamat Hidup\n\nMODUL 9 : FORMULA PENYELESAIAN TERAPI STRES (FIZIKAL)\nTeknik Terapi Stres Fizikal \n\nRehatkan Badan\nBanyakkan Aktiviti Yang Membahagiakan\nBersenam\nLakukan Gerak Badan Ringan Di Tempat Kerja\nBerurut\nUrutan Pada Telinga\nDiet Seimbang\nKunyah Gula-Gula Getah.\nMelukis Menggunakan Jari\nSembur Wangian Pada Diri Dan Persekitaran\nMenghidu Epal\nLetupkan Belon\nDengar Muzik Yang Menenangkan\n\nMODUL 10 : FORMULA PENYELESAIAN TERAPI STRES (SPIRITUAL)\nTeknik Terapi Stres Spiritual \n\nBerdoa\nMeningkatkan Amalan Spiritual\n\nMODUL 11 : FORMULA PENYELESAIAN TERAPI STRES (TINDAKAN)\nTeknik Terapi Stres Tindakan \n\nTidur\nMandi\nGunakan Terapi Air\nPenulisan Diri\n“Self-Talk”\nUbah Suasana/Persekitaran\nUruskan Masa\nIntervensi Situasi-Kehidupan\nBelajar Berkata Tidak.\nHadkan Komitmen\nSelesaikan Segera\nGanjaran Diri\nMelancong Dan Bercuti\nLetakkan Pokok Di Atas Meja\nBelajar Uruskan Diri\nBuat Ruang Santai Untuk Diri Sendiri Di Rumah\nCari Me-Time\nCari Pekerjaan Lain\nDelegasikan Tugas\nWindow Shopping\nKomunikasi Untuk Memahami Bukan Difahami\n\n  \nSIAPA YANG PATUT HADIR\nTerbuka kepada sesiapa sahaja yang berminat dan ingin mendalami lagi kemahiran dalam platform Microsoft Office \n  \nFEES\nINDIVIDU RM1\,000.00 seorang \nEARLY BIRD RM800.00 seorang \n(14 hari sebelum kursus) \nBERDUA RM900.00 seorang \nBERTIGA > RM850.00 seorang \n(Fees – tanpa penginapan) \n  \nPENCERAMAH (TRAINER)\nDr Mohd Nur Al Sufi bin Romele atau \nDr Abdul Rahman Ibrahim
URL:https://brainwork-resources.com/event/pengurusan-konflik-dan-stress/
LOCATION:Kuala Lumpur/Selangor\, Malaysia
ORGANIZER;CN="Brainwork Resources":MAILTO:brainwork.resources@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231009
DTEND;VALUE=DATE:20231011
DTSTAMP:20260601T190556
CREATED:20230104T095118Z
LAST-MODIFIED:20230104T095118Z
UID:1375-1696809600-1696982399@brainwork-resources.com
SUMMARY:Implementing the 5S Lean Culture in the Workplace
DESCRIPTION:INTRODUCTION\nThe 5S concept is meant to make the workplace cleaner and safer and our job more simpler and more satisfying. It’s about how to create a workplace that is clearly organized\, free of clutter\, arranged so you can find things\, and sparkling clean – a place where anyone would be proud to work. \nThe 5S approach is simple and universal. It works in companies all over the world. 5S activities provide essential support for successful implementation of other important manufacturing improvements in the company. \nThis Implementing 5S in the Workplace course has been put together to help supervisors and leaders gain the necessary knowledge and enhance their skills in planning and managing the implementation of 5S in the organisation guide the people they lead. \n  \nLEARNING OUTCOME\nUpon successful completion of this module\, participants should be able to: \n\nExplain an overview of the basic concept of 5S and the 5 pillars\nExplain the five pillars of 5S in detail\nPlan and discuss the implementation of 5S in the organisation\n\n  \nCOURSE CONTENT\nMODULE 1 : INTRODUCTION AND OVERVIEW OF 5S\n\nIntroduction to the Five Pillars of 5S\nOverview of the Five Pillars\nWhy the Five Pillars are the Foundation of 5S Improvement Activities?\nDescription of the Five Pillars\nBenefits of the 5S Implementation\nCommon type of resistance to 5S Implementations\n\nMODULE 2 : THE FIRST PILLAR : SORT\n\nExplanation of the First Pillar – SORT\nHow to sort?\nSteps in red- tagging\nAccumulation of unneeded items\nRed-tagging suggestions and reminders\n\nMODULE 3 : THE SECOND PILLAR : SET IN ORDER\n\nExplanation of the Second Pillar – SET IN ORDER\nHow to set in order?\nStep One : Deciding appropriate locations\nSteps Two : Identifying locations\n\nMODULE 4 : THE THIRD PILLAR : SHINE\n\nExplanation of the Third Pillar – SHINE\nHow to implement shine?\n\nMODULE 5 : THE FOURTH PILLAR : STANDARDIZE\n\nExplanation of the Fourth Pillar – STANDARDIZE\nHow to implement standardize clean up?\nMaking SORT\, SET IN ORDER and SHINE a habit\nTaking it to the next level : Prevention\n\nMODULE 6 : THE SIXTH PILLAR : SUSTAIN \n\nExplanation of the Fifth Pillar – SUSTAIN\nHow to sustain 5S Activities\nTools and techniques to help sustain 5S Implementation\n\n  \nWHO SHOULD ATTEND ?\nOpen to all \n  \nFEES\nINDIVIDUAL RM1\,000.00 per pax \nEARLY BIRD RM800.00 per pax \n(payment 14 days before the program) \n2 PAX  RM900.00 per pax \n3 PAX or  > RM850.00 per pax \n(Fees – without accomodation) \n  \nTRAINER\nMae Hashim \nMazdurah Mohd
URL:https://brainwork-resources.com/event/implementing-the-5s-lean-culture-in-the-workplace/
LOCATION:Kuala Lumpur/Selangor\, Malaysia
ORGANIZER;CN="Brainwork Resources":MAILTO:brainwork.resources@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231016
DTEND;VALUE=DATE:20231018
DTSTAMP:20260601T190556
CREATED:20230104T113612Z
LAST-MODIFIED:20230104T113612Z
UID:1409-1697414400-1697587199@brainwork-resources.com
SUMMARY:Microsoft Office: Tips and Tricks
DESCRIPTION:MICROSOFT OFFICE MASTERY SERIES\n  \nCOURSE REQUIREMENT\n\nParticipants should be able to use a PC at the beginner level;\nBasic knowledge and functionality of Microsoft Word;\nMicrosoft Office 2013 and above\n\n  \nMICROSOFT WORD\nMicrosoft Word is an under-rated software. Most of the Users will assumed that Microsoft Word is a very easy software to learn and use. There is some truce in the statement. Microsoft Word is a very powerful word processing software. It can be used to write letters\, proposals\, articles\, marketing mailing tools\, and more. Not only it has vast applications\, but it can be done very fast if you know the right way to use it. \n  \nLEARNING OUTCOME\nUpon completion of the Microsoft Word session\, users can: \n\nUse the Word Styles to simplify Formatting and create Table of Contents.\nCreate and use the Building Block (AutoText) to simplify the workflow.\nDesign Word document with confident.\n\n  \nCOURSE OUTLINE\nMODULE 1 : EXPOSE THE SECRET BUILDING BLOCK IN MS WORD\n\nWhat is the Building Block?\n\nLocate the Building Block\nSuper Shortcut : add AUTOTEXT to the Building Block\nMaximize the advantage of using AutoText in Microsoft Word.\nAdminister the AutoText Entry.\n\n\n\nMODULE 2 : LET‘S OUTDO THE MANUAL FORMATTING\n\nThe magical world of Word Styles\n\nDiscover how you can format easily using Word Styles.\nModify the whole document formatting like a Superhero in just seconds.\n\n\nWhy applies Styles? What else can it do?\n\nPrepare a Table of Contents in just 3 Clicks… yes 3 Clicks. It is not a Joke.\nBe amazed with the flexibility to Modify and Update the TOC.\n\n\n\nMODULE 3 : GET READY TO DESIGN A MAGAZINE ALIKE DOCUMENT\n\nWhat does Magazine look alike document?\nTurn a single column document to multi column document.\nExplore the Sections in a Document.\n\nAdding\, Modify and Remove Sections in the Document.\n\n\nPictures Speaks a thousand words\n\nPlace the picture anywhere you want.\nWrap the Text around the Image\n\n\n\n  \nMICROSOFT EXCEL\nMany people have always been pressed to understand the best of Microsoft Excel. You will be making your Microsoft Excel the best companion in this course and generating the best report using Microsoft Excel faster than you might imagine. The course is designed to help users bridge the gap between their current Excel expertise and the final report they want. Impress the boss with excellent reports and get the management’s attention. \n\nLEARNING OUTCOME\nUpon completion of the Microsoft Excel session\, users can: \n\nApply all the Best practices in Microsoft Excel.\nWrite Excel Formulas to clean up messy data.\nNavigate and manage worksheets like a Excel Master.\n\n\nCOURSE OUTLINE\nMODULE 1 : NAVIGATE AND PASTE IN A SPECIAL WAY WITHIN EXCEL\n\nHow to instruct Excel to Select what we want?\nSelect Blank cells and summarized Data Quickly… just ONE click.\nCalculate in Microsoft Excel without Formula… just Paste Operation.\n\nMODULE 2 : THE BENEFIT OF EXCEL TEXT FUNCTIONS\n\nData Cleansing can be difficult but not with Text Functions.\nConvert data can never be easier.\n\nMODULE 3 : WORK WITH MULTIPLE WORKSHEETS THE EASY WAY\n\nNavigate between the Sheets can never be any easier\nArrange multiple worksheet side by side within the same File.\n\nMODULE 4 : DATA ANALYSIS AND INTERACTIVE REPORT USING PIVOTTABLE\n\nManaging a Data with Table\nGenerate quick reports with PivotTable\nAnalyze data with Grouping and Calculated Field\nPresent Complex Data in Mini Dashboard\n\n  \nMICROSOFT POWERPOINT\nMicrosoft PowerPoint is a presentation software that enables users to create engaging presentations. PowerPoint enables users to add animation and effects to slideshow elements. As a presentation tool PowerPoint can be used to organize and structure your presentations\, create a professional and consistent format for the content of your presentation\, and animate your slides to give them greater visual impact. \n\nLEARNING OUTCOME\nUpon completion of the Microsoft PowerPoint course\, participant will learn: \n\nPresent your PowerPoint Slides like a Professional Speaker.\nAdd Content to the Slides from any source.\nApply custom Slides Presentation using one Deck of Slides.\n\n\nCOURSE OUTLINE\nMODULE 1 : INTRODUCTION TO POWERPOINT\n\nPowerPoint Slides Guidelines\nPowerPoint Presentation and Controls\n\nMODULE 2 : SLIDE CONTENTS – TEXT CONTENTS\n\nPrepare contents using Microsoft Word.\nImport text from Microsoft Word.\n\nMODULE 3 : PREPARING MODERN SLIDE WITH ANIMATION\n\nApply Morph and Zoom effect to Objects\, Texts and Images\n\nMODULE 4 : FINALIZING POWERPOINT SLIDES\n\nUse Custom Slide Show\nReuse Slides\n\n  \nWHO SHOULD ATTEND ?\nOpen to all who want to enhance their skill and competency in Microsoft Office platform. \n  \nFEES\nINDIVIDUAL RM1\,000.00 per pax \nEARLY BIRD RM800.00 per pax \n(payment 14 days before the program) \n2 PAX  RM900.00 per pax \n3 PAX or  > RM850.00 per pax \n(Fees – without accomodation) \n  \nTRAINER\nShamsiyah Abdul Kadir \nKelvin Ng Choo Kent
URL:https://brainwork-resources.com/event/microsoft-office-tips-and-tricks-2/
LOCATION:Kuala Lumpur/Selangor\, Malaysia
ORGANIZER;CN="Brainwork Resources":MAILTO:brainwork.resources@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=UTC:20231023T080000
DTEND;TZID=UTC:20231024T170000
DTSTAMP:20260601T190556
CREATED:20230104T113332Z
LAST-MODIFIED:20230104T113332Z
UID:1407-1698048000-1698166800@brainwork-resources.com
SUMMARY:Penulisan Kertas Kerja / Kertas Laporan
DESCRIPTION:PENGENALAN\nAktiviti dalam organisasi perlu diurus dengan sistematik bagi memastikan perlaksanaan dan penilaian kepada pelaksanaan dilakukan dengan baik. Kertas cadangan berfungsi sebagai instrumen untuk memudahkan pihak pengurusan memahami cadangan dan gerak kerja bagi pelaksanaan satu-satu aktiviti. \nKertas laporan pula berfungsi sebagai instrumen untuk rekod dan penilaian pelaksanaan aktiviti yang sudah dilaksanakan. Kertas cadangan yang baik menjelaskan secara lengkap semua aspek penting dalam rancangan aktiviti manakala kertas laporan yang berkesan melaporkan secara objektif gerak kerja aktiviti yang sudah dijalankan. \nOleh yang demikian\, kemampuan menyediakan kertas cadangan dan kertas laporan laporan yang memenuhi keperluan organisasi adalah penting bagi memastikan kelancaran aktiviti yang dijalankan dalam organisasi. Bengkel ini akan memberikan pendedahan kepada peserta mengenai kaedah pengurusan dan penulisan kertas cadangan dan kertas laporan yang berkesan. \n  \nOBJEKTIF\n\nPendedahan kepada peserta mengenai format kertas cadangan dan kertas laporan ;\nPendedahan kepada peserta mengenai penggunaan tatabahasa melayu yang betul dalam komunikasi tulisan melibatkan penyediaan kertas cadangan dan kertas laporan laporan.\nPendedahan kepada peserta mengenai proses lengkap kertas kerja dan kertas laporan yang berkesan bermula dari peringkat pra penulisan\, penulisan dan pasca penulisan.\nPelaksanaan latihan amali dalam proses penyediaan kertas cadangan dan kertas laporan laporan bagi memastikan maklumat yang dipelajari dapat dipraktikkan secara terus.\nPendedahan kepada peserta dengan contoh– contoh kertas cadangan dan kertas laporan laporan yang pernah disediakan bagi tujuan rasmi. Contoh ini dirujuk sepanjang proses bengkel berjalan.\nMemberi kefahaman mengenai konsep dan perspektif kegunaan sesuatu Kertas Kerja dan pelaporan yang baik\nMendedahkan teknik penyediaan Kertas Kerja dan Laporan yang berkesan mengikut jenis dan tujuannya.\nMemahami dan mengaplikasi ciri-ciri Kertas Kerja dan pelaporan yang standard\, hebat dan berkesan.\n\n  \nKANDUNGAN KURSUS \nMODUL 1: PENGENALAN PENULISAN KERTAS KERJA / LAPORAN\n\nIce Breaking\nApakah Penulisan Kertas Kerja Dan Kertas Laporan\n\nMODUL 2 : TUJUAN\, KEPENTINGAN DAN KONSEP PENULISAN KERTAS KERJA / KERTAS LAPORAN\n\nTujuan Penulisan Kertas Kerja Dan Kertas Laporan\nKepentingan Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\nKonsep Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\nMODUL 3 : KATEGORI DAN JENIS KERTAS KERJA / LAPORAN\n\nKategori Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\nJenis Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\nMODUL 4 : FORMAT\, PRINSIP DAN GAYA PENULISAN KERTAS KERJA / LAPORAN \n\nFormat Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\nPrinsip Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\nGaya Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\n MODUL 5 : PENGGUNAAN SUMBER SOKONGAN DALAM KERTAS KERJA / LAPORAN\n\nTeknik Mencari Sumber Sokongan Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\nTeknik Menggunakan Sumber Sokongan Penulisan Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\nMODUL 6 : TEKNIK KAEDAH MENULIS KERTAS KERJA /LAPORAN YANG BERKUALITI\n\nTeknik Kaedah Menulis Kertas Kerja & Kertas Laporan\nTips Menulis Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\nMODUL 7 : PRAKTIKAL PENULISAN KERTAS KERJA / LAPORAN\n\nAmali Menulis Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\nMODUL 8 : MENGOLAH DAN MEMBENTANGKAN KERTAS KERJA / LAPORAN\n\nMengolah Kertas Kerja & Kertas Laporan\nMembentangkan Kertas Kerja & Kertas Laporan\n\n MODUL 9 : RUMUSAN & PENUTUP\n\nMuhasabah Diri\nKomen Peserta\nRumusan Program\n\n  \nSIAPA YANG PATUT HADIR\nTerbuka kepada pegawai-pegawai yang sentiasa terlibat dalam penulisan kertas kerja / laporan atau sesiapa sahaja yang berminat dalam sesebuah organisasi. \n  \nFEES\nINDIVIDU RM1\,000.00 seorang \nEARLY BIRD RM800.00 seorang \n(14 hari sebelum kursus) \nBERDUA RM900.00 seorang \nBERTIGA > RM850.00 seorang \n(Fees – tanpa penginapan) \n  \nPENCERAMAH (TRAINER)\nDr Mohd Nur Al Sufi bin Romele \nDr Abdul Rahman Ibrahim
URL:https://brainwork-resources.com/event/penulisan-kertas-kerja-kertas-laporan/
LOCATION:Kuala Lumpur/Selangor\, Malaysia
ORGANIZER;CN="Brainwork Resources":MAILTO:brainwork.resources@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20231030
DTEND;VALUE=DATE:20231101
DTSTAMP:20260601T190556
CREATED:20230104T113002Z
LAST-MODIFIED:20230104T113002Z
UID:1405-1698624000-1698796799@brainwork-resources.com
SUMMARY:Pengurusan Aset Alih Dan Stor Kerajaan
DESCRIPTION:PENGENALAN\nPengurusan Stor adalah aktiviti “menerima barang-barang atau bahan-bahan\, memelihara keselamatannya semasa didalam simpanan – supaya tidak mengalami kerosakan dan tidak diambil tanpa kebenaran\, mengeluarkannya dalam kuantiti yang betul\, pada masa yang betul dan kepada tempat yang betul dan memberikan perkhidmatan ini dengan kadar cepat dan kos yang minimum.” \nSebuah stor adalah tempat di mana barang-barang atau bahan-bahan berlebihan disimpan yang akan digunakan pada masa yang ia diperlukan. Kehilangan item-item\, kerosakan dan pelupusan adalah sebahagian daripada keadaan yang lumrah berlaku. \nDidalam rantaian pelanggan dalaman dan pembekal\, stor mempunya beberapa pelanggan dalaman. Malah semua fungsi pengurusan adalah merupakan pelanggan kepada stor. Pelanggan mengharapkan perkhidmatan yang terbaik dari segi kualiti\, kos dan penghantaran dan menjadi tanggungjawab pengurusan stor untuk memastikannya. \nModul Tatacara Pengurusan Aset Alih dan Pengurusan Stor Kerajaan ini telah disusun untuk memberi pendedahan kepada para peserta kepada aspek-aspek utama pengurusan stor yang efektif dan efisyen berdasarkan prinsip-prinsip dan garis panduan serta amalan baik dan berpandukan Tatatacara Pengurusan Stor Kerajaan seperti yang terkandung di dalam Pekeliling Perbendaharaan Malaysia AM 6.1 \n  \nOBJEKTIF PROGRAM\n\nMenjelaskan tatacara pengurusan aset alih kerajaan berpandukan Pekeliling Perbendaharan Bil 5 2007;\nMengendalikan proses-proses penerimaan\, pendaftaran\, penggunaan\, penyimpanan\, pemeriksaan\, penyelenggaraan\, pelupusan dan hapus kira;\nMemberi garis panduan supaya kakitangan pengurusan stor dapat merancang mengendalikan stor dan inventori secara berkesan;\nMengajar kaedah mengawal stor cara 5S;\nMengelak kehabisan stok yang mengakibatkan kelewatan dalam pengantaran kepada pelanggan;\nMerekod inventori dengan tepat dan menggunakan sistem rak yang berkesan;\nMenggunakan kaedah kawalan stok yang cekap;\nMemastikan keselamatan inventori dan kakitangan di dalam stor\n\n  \nKANDUNGAN\nBAHAGIAN 1 : TATACARA PENGURUSAN ASET ALIH KERAJAAN\nSIRI 1 : PENDAHULUAN\n\nPekeliling Perbendaharaan Bil 5 Tahun 2007\nPeranan dan tanggungjawab Pegawai Pengawal\nTugas dan tanggungjawab Unit Pengurusan Aset\nDefinisi Aset\nDefinisi Aset Alih\nHarta Modal\nInventori\n\n                PENERIMAAN\n\nPegawai penerima / Pegawai bertauliah / Objektif penerimaan\nPeraturan penerimaan\n\n  \nSIRI 2 : PENDAFTARAN\n\nObjektif pendaftaran\nTempoh mendaftar\nPendaftaran aset hadiah\nPendaftaran aset lucut hak\nPunca maklumat\nDokumen pendaftaran\nButiran maklumat\n\n                PENGGUNAAN\, PENYIMPANAN DAN PEMERIKSAAN\n\nObjektif penggunaan\, penyimpanan dan pemeriksaan\n\n  \nSIRI 3 : PENYELENGGARAAN\n\nObjektif penyelenggaraan\nPanduan penyelenggaraan\n\n             PELUPUSAN\n\nDefinisi pelupusan\nObjektif pelupusan\nJustifikasi pelupusan\nKuasa melulus\nUrusetia pelupusan\nLembaga Pemeriksa\nKaedah pelupusan\n\n           KEHILANGAN DAN HAPUSKIRA\n\nTafsiran kehilangan\nTafsiran hapus kira\nKuasa melulus\nUrusetia kehilangan dan hapus kira\nProses hapus kira\n\n  \nBAHAGIAN 2 : PENGURUSAN STOR\nSIRI 1 : PENDAHULUAN\n\nDefinisi Stor dan Stok\nKategori stor kerajaan\nTujuan diwujudkan kategori stor\nAsas Pengurusan Stor\nFungsi-fungsi sebuah stor\nOrganisasi stor\nPengurusan stor\n\n             PENERIMAAN\n\nPegawai penerima / Pegawai bertauliah / Objektif penerimaan\nPenerimaan daripada pembekal\nPenerimaan daripada Stor Pusat / Stor Utama\n\n             MEREKOD STOK\n\nKad kawalan stok dan kad petak\n\n  \nSIRI 2 : PENYIMPANAN\n\nSusun atur\nLokasi\nPenyimpan stok\nJenis stok\nTindakan penyimpan\n\n              PENGELUARAN\n\nSistem Masuk Dahulu Keluar Dahulu (FIFO)\nBorang-borang yang perlu di gunakan\nBarang guna habis\nBarang guna habis (gunasama)\nJualan sisa stok / barang terpakai\n\n              PEMERIKSAAN\n\nJenis-jenis pemeriksaan\nVerifikasi stok\nTindakan Ketua Jabatan\nPelarasan stok\n\n  \nSIRI 3 : KESELAMATAN & KEBERSIHAN\n\nTujuan\nSuasana stor yang kondusif\nPatuhi arahan keselamatan\nPelabelan yang jelas dan mudah di fahami\n\n              BUDAYA 5‘S PENGURUSAN VISUAL\n\nApa dia Pengurusan Visual?\nEmpat prinsip teras 5‘S\nObjektif 5‘S\nAlat-alat 5‘S\n\n             PELUPUSAN\n\nStok bernilai rendah\nSyarat-syarat dan prosedur yang perlu di patuhi\n\n            KEHILANGAN DAN HAPUSKIRA\n\nSyarat-syarat dan prosedur yasng perlu di patuhi\n\n     \nSIAPA YANG PATUT HADIR?\nKursus ini sesuai untuk dihadiri oleh kerani / eksekutif stor\, pegawai pengawal\, pegawai Bahagian Pentadbiran \, pegawai Bahagian Perolehan dan sesiapa juga yang berminat. \n  \nFEES\nINDIVIDU RM1\,000.00 seorang \nEARLY BIRD RM800.00 seorang \n(14 hari sebelum kursus) \nBERDUA RM900.00 seorang \nBERTIGA > RM850.00 seorang \n(Fees – tanpa penginapan) \n  \nPENCERAMAH (TRAINER)\nIsmail Hashim \nJumari Kosrin
URL:https://brainwork-resources.com/event/pengurusan-aset-alih-dan-stor-kerajaan/
LOCATION:Kuala Lumpur/Selangor\, Malaysia
ORGANIZER;CN="Brainwork Resources":MAILTO:brainwork.resources@gmail.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR